绵阳安州区电工证培训学校是由绵阳专业部门成立的技能学校，主要提供电工证技能培训和考试服务，是绵阳专业的电工证基地，我校开校时间长，优秀的师资力量是电工培训机构的核心优势。一家优秀的培训机构应该拥有一支经验丰富、技术水平高的教师团队。

认真学习教学大纲，吃透教材，在教学实践中领会新教材的特点、内涵，注意与同事的交流，特别相关专业教师，与他们交流电工基础探索性学习的做法和经验，汲取他人的长处，少走弯路。

电荷的性质电荷之间存在着相互作用力，同性电荷相互排斥，异性电荷相互吸引。

简单地讲，我们把电流所走的路线称为电路。用细铁丝将一个电灯泡、一个开关与一个电池连接，即可组成一个简单的电路，如下图所示：

电线在吊顶内不能乱拉乱放，配管后其走向宜按明配管一样，做到横平竖直，在配管的接线盒或转弯处都应设置两侧对称的吊支架固定电线管，或将配管使用线卡固定在顶上，分线盒也可打孔下木楔后，用铁钉固定。不得无固定措施放置于龙骨上或固定在吊杆上

比如在汽车电工基础课中学习“惯性”这一内容。对于惯性的知识，学生在生活中已经有所了解，但理解不深。而且惯性这个概念比较抽象。因此，在教学中紧扣汽车电工基础学科的特点，突出实验教学，让学生充分动手，动口，动脑，激发他们的学习兴趣培养他们观察、分析、归纳的能力，增强实践能力,为以后的专业课学习打下良好的基础。

墙面走线需要开槽时，要求开槽大小均匀，深浅一致。

电流互感器在联接时，要注意其一、二次线圈的极性，我国互感器采用减极性的标号法。